Didattica delle Discipline Coreutiche - Danza Contemporanea
Corso di diploma di 2° livelloDocenti
I Biennio Contemporaneo Lezione Sjostrom
Roma, 10.06.2019 Prot. n. 4407 AVVISO Si avvisano gli studenti del I Biennio Contemporaneo che la lezione di Composizione con la Prof.sa Sjostrom del giorno Martedì 11.06.2019 si terrà dalle ore 12:30 alle ore 14:20 in Aula Penzi anziché in Aula Testa.
commissione esame Danza Terapia II BIENNIO CLASSICO
roma, 10.6.2019 prot. n.4408 DANZA TERAPIA PUXEDDU II BIENNIO CLASSICO mercoledì 12 giugno 2019 13:00 PROFESSORI PUXEDDU - PALMIERI- ERCOLANI
III TR Compositivo – Prove G. Rossi cambio Aula
Roma, 10.06.2019 Prot. n. 4406 AVVISO Si avvisano gli studenti del III Triennio Compositivo che le Prove con il M° G. Rossi del giorno Martedì 11.06.2019 si terranno dalle ore 10:30 alle ore 14:30 in aula dell'ara anziché in PIO IX 1.
ERRATA CORRIGE VARIAZIONI SETTIMANALI DAL 10 AL 15 GIUGNO 2019 SCUOLA DI COREOGRAFIA
Culti e Culture del Corpo – dal 14 al 23 giugno al Teatro Lido di Ostia
Inaugurazione Venerdì 14 giugno 2019 ore 17:00 / 19:00 Teatro del Lido di Ostia - via delle Sirene, 22 (Roma) L’Accademia di Belle Arti di Roma, l’Associazione Cultural Pro, il Teatro del Lido di Ostia e l’Accademia Nazionale di Danza presentano presso il Teatro del...
esami metodologia e programmazione didattica I biennio classico e Nuove tendenze della coreografia contemporanea II biennio coreografico
PUBBLICAZIONE BANDO DI AMMISSIONE DDSL03- Diploma Arte Coreutica di Secondo Livello in Coreografia – composizione della danza
pubblicazione bandi ammissioni BIENNI SOLO PER STUDENTI ESTERNI E INTERNI CHE CAMBIANO SCUOLA a.a. 2019-2020 [embeddoc...
PUBBLICAZIONE BANDO DI AMMISSIONE DDSL02- Diploma Arte Coreutica di Secondo Livello Didattica delle discipline coreutiche indirizzo danza contemporanea
[embeddoc...
PUBBLICAZIONE BANDO DI AMMISSIONE DDSL01- Diploma Arte Coreutica di Secondo Livello Didattica delle discipline coreutiche indirizzo danza classica
BANDO AMMISSIONE BIENNIO CLASSICO ESTERNI E STUDENTI...
